中心简介
组织架构
《古建保护技艺传承专业群》课程思政教学研究示范中心（以下简称“中心”）依托二级学院浙江建设职业技术学院建筑艺术学院而建设，中心由于建设国家级应用技术协同创新中心（浙江省古建保护应用技术协同创新中心）与古建保护技艺传承专业群国家教学资源库的需要，自2016年来一直致力于对古建保护技艺传承专业群课程思政的系统建设工作，并且逐步开展了以“2部3平台”的组织架构模式开展的系列课程思政建设和改革的研究，促进国内同类古建专业群的课程思政的理论研究、课程资源建设、教师队伍建设、评价体系建设，进一步提升专业群的建设质量。2个研究部和3个平台是指：课程思政理论研究部、课程思政教学建设部、古建专业群课程思政宣传教育数字化平台（国家资源库）、古建专业群课程思政微信公众号平台、古筑宝APP平台（研发中）。
中心主任由建筑艺术学院院长担任，课程思政理论研究部由科研处长兼任部长、课程思政教学建设部由教学副院长及古建群内6个专业教研室主任兼任；数字化宣传教育培训平台（依托古建群国家资源库）由组织员、古建专业建专业负责人及助理兼任，微信平台与APP 的研发运行由院办主任与校企专门教师共同负责。其他专兼职老师在各负责人带领下实施课程思政相关改革。探索建立课程思政建设质量评价体系和激励机制，推动学院将课程思政建设成效纳入教师的绩效考核内容，不断提高教师开展课程思政建设的积极性主动性。
总体目标
立足古建人才后继乏人，学用相长短板的行业现状，以“传承古建营造技艺，打造工匠精神”为远景，创新人才培养为己任，运用数字化新媒体，创新课程思政改革，形成沟通共享、全过程管理及考核激励的协同机制，营造并弘扬“大国工匠”精神，带同传统古建技艺国内引领。
经过3-5年建设，满足古建“资源库—专业群—专科（远期本科）”多层次人才和产业需要，打造一个“五个一”的中心：即找准一个研究古建筑技能人才培养与课程思政结合的方向，形成一套促进课程思政教学改革与教师能力提升的体制机制，营造一种多方联动创新协同的课程思政文化、塑造一个以古建保护技艺传承为特色的课程思政品牌，建成一个共建共享、成果推广的国家级教学研究示范中心，辐射引领全国同类职业院校。
