中国商报/中国商网（记者 王紫）3月24至27日，中国高等教育学会职业教育技术分会、中国教育会计学会高等职业院校分会主办，高等教育出版社和长沙民政职业技术学院承办的2018年职业教育专业教学资源库建设工作研讨会在长沙成功举办。
据记者了解，来自全国460多所高职院校的1820余位代表参加会议。教育部职成司高职发展处处长林宇、财务司地方财务处处长王俊，民政部人事司人才科技标准化处处长贾维周，湖南省教育厅副厅长应若平，职教成教处处长余伟良、中国高等教育学会职业教育技术分会会长、浙江金融职业学院党委书记周建松，北京电子科技职业学院院长孙善学，高等教育出版社高职事业部主任徐刚，长沙民政职业技术学院院长李斌等出席会议。开幕仪式由中国教育会计学会高等职业院校分会会长、山西省财政税务专科学校校长赵丽生主持。
应若平代表湖南省教育厅对参会代表致欢迎辞。她指出，进入新时代以来，湖南大力实施“创新引领、开放崛起”战略，提出了建设“科教强省”的目标，围绕国家、省重大发展战略，紧密对接全省经济产业发展需求，以产教融合为主线，以学生成长成才为目标，深化改革、创新机制，追求卓越、争创一流，在规模和内涵建设上都稳步前进。这其中，推动优质教育资源共建共享，一直是湖南职业教育发展的重点。
周建松在致辞中指出资源库建设是我国职业教育的首创，是职业教育界对中国教育的贡献；对学校而言，参与建设资源库是一项高性价比工作，有利于引领教师队伍建设、更新教学内容、推广应用前沿教育技术、推动教育教学高质量发展；对于财政部门而言，资源库是一项高绩效项目，具有杠杆和拉动效应。
会上，林宇用“七个一定是”给资源库“画像”，指出资源库一定是反映最新教学改革成果的，一定是兼顾典型示范和个性需要的，一定是共同建设维护应用的，一定是服务学生和课堂教学为主的，一定是以学校的信息化为基础的，一定是逐级选优支持的，一定是有生命和全流程管理的。他对资源库下一步的发展提出“三个转变”的希望，即资源库建设要做好资源服务与平台关系的转变、提供资源向提供服务的转变、数字统计向大数据分析的转变。
王俊作了题为“当前形势与资源库项目预算绩效管理”的主题报告。她强调项目单位要加强相关财政政策制度的学习，合理规划项目资金使用；要及时梳理总结项目建设成果和经验，高度重视资源项目的推广与应用；要用好资金，充分发挥好资金的效益。
在政策解读环节，教育部职成司高职发展处孙辉以边建边用为主线，回顾了资源库的发展历程，总结了资源库建设项目的两大成效———公平、质量，对《教育部办公厅关于做好职业教育专业教学资源库2018年度相关工作的通知》进行了解读，就备选资源库、升级改进支持项目、年度验收工作进行了分类讲解，并提出了下一步资源库建设面临的四重挑战。
北京电子科技职业学院院长孙善学作了题为“准确把握专业教学资源库建设的重要意义”的专题报告，由浅入深、循序渐进阐释了新时代背景下资源库建设的新思路，指出随着信息技术和职业教育教学的发展，资源库建设面临着新环境、新目标和新使命，号召职业教育战线进行再研究、再设计和再出发。
在经验交流环节，六家职业院校代表从不同角度，作了资源库建设的经验分享。苏州工艺美术职业技术学院党委副书记曹雪明作了题为“为民族传艺、为创新寻源，以资源库建设应用弘扬中华优秀传统文化”的经验分享。“百工录”资源库以41项有代表性的优秀传统工艺美术非遗技艺为主体，广泛应用于非遗技艺专业人才培养、非遗传承人群培训以及其他社会普及和推广，充分发挥了资源库在保护、传承与传播传统文化方面的优势与特点，为世界讲好中国故事。
苏州农业职业技术学院院长李振陆分享了“建设江南园林文化及造园技艺传承资源库，打造特色学习园地，孵化未来大国工匠”的心得，提出了遵循“顶层设计、合建共享、凸显特色、持续更新”的建设思路，以园林文化、非遗技艺、创新教育课程建设为重点，按照“一馆一库一中心”的框架设计进行建设，打造江南园林信息化“百科全书”。
黄河水利职业技术学院党委副书记王卫东分享了 “建立三级联动机制推进专业教学资源库建设与应用”的经验，介绍了坚持资金保障、硬件支撑、院系覆盖、人人参与，构建国家、省、学校三级专业教学资源库联动、同步发展机制的做法。
天津轻工职业技术学院副院长李云梅作了题为 “教学资源库建设、应用、推广全过程管理与思考”的经验交流，介绍了成立共建联盟，统一标准要求、进行合理分工、建立奖励约谈督促改进管理机制，对资源库进行全过程管理的具体做法。
宁波职业技术学院工商管理学院党总支书记周亚分享了“物流管理专业教学资源库项目升级改进及应用经验”，介绍了从物流管理资源库升级改进的整个工作规划过程出发，通过加强内部控制，保障制度执行有力，与子项目承担单位签订协议，规范管理和指导，发挥第三方审计功能，加强对项目建设目标和资金绩效的监控，构建基于信息化的联盟共建、教学相长、评价有效、保障有力的工作机制。
受研讨会邀请，非国家资源库建设单位北京经济管理职业学院张树佩分享了“汽车专业信息化教学的探索与实践”，介绍了学校通过深化校企合作，校企共同开发平台、共建优质资源的做法，交流了基于用户行为分析的激励制度。
国家开放大学工程中心学习分析实验室主任侯小菊作了“用好监测报告，促进质量提升”的报告，通过客观数据分析，分享当前资源库监测的典型案例，回答了“为什么监测，怎么监测，输出什么结果以及如何用好监测结果”等问题，并对下一步监测工作作出了安排。
大会还为校企合作搭建平台，安排有关资源库建设与应用的交流研讨以及答疑互动活动。